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2020年下学期第一次心理委员会议

作者:周威 来源:学生工作处 时间:2020-09-23 点击数:

   为让学生明确自身的岗位职责,提高心理委员的身份意识,在组织上有归属感,2020年9月22日18:40,心理发展指导中心组织了以“做心灵的守护者”为主题的第一次心理委员会议,学工处副处长兼心理发展指导中心主任彭亮、艺术系德育主任戴申林、学工处心理健康干事周威、信息技术系德育干事陈雯靖、学前教育系德育干事彭申珍以及各系各班的心理委员参加了会议。会议由周威主持。
   会议开始,周威带领大家玩了“击鼓传花”的暖身活动,帮助师生相互认识。借此,周威建议大家,新学期心理工作的开展,不仅需要用心地记住班级同学,也需要熟悉与工作相关的老师、部门、工作上的小伙伴,鼓励大家课余时间多交流。接着,周威进行了“科学认知心理委员的工作职责”的内容培训。第一,带领大家了解了心理工作开展的场地——心理发展指导中心、认识学校的11位专兼职心理老师、领略往年学校开展的丰富多彩的心理工作;第二,介绍2020年下学期心理工作计划,让心理委员对本学期的工作任务有个预先认知;第三,对心理委员提出三点建议即正确认识自身角色定位和工作职责、正确认识自我,注重自我成长、注重在工作中不断积累工作经验、学会减轻工作中的心理压力。最后,彭亮对心理委员提出相关要求。通过介绍近段时间在外考察的所见所闻,彭亮说学校在心理工作中投入的场地、师资、设施设备等资源在同等中职院校甚至一些高职院校里当属前列,这不仅是心理老师的幸运,也是在座的心理委员的幸运,我们要懂得珍惜和利用;介绍了我校近年来心理工作取得的成就,并特别列举了校园心理剧连续两年荣获长沙市一等奖,从而告诉大家,既然被选中担任心理委员,应该对自身岗位有认同感和荣誉感,并且相信自己能为班级做贡献,自己能够获得成长;希望心理委员清晰自己的职责,成为老师的得力助手。

这次会议让心理委员明确了自己的职责,知道自己需要做什么,怎么做,加强了心理委员角色意识和责任意识。


 



 

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